初一语文 《赵普》一文练习   姓名__________

一、给下列加粗的字词注音。

吏事_____    寡学术______   阖户_____  启箧_____  既薨____

循默_____    龌龊________   奏牍____   掷地_____  补缀___

二、解释加粗的字。

少习吏事：______  寡学术：_______ 阖户启箧：______   ________

既薨：_______________       普性深沉：_____        复奏：_______

及为相：_________尝奏荐某人为某官：________     ______

太祖乃悟，卒用某人：___       ___      处决如流_____________

读之竟日________    补缀旧纸________  手不释卷   _________        每归私第________    _________     龌龊_____     碎裂______   

 循默________      次日临政___________ 

三、说说下列句中加粗词语古今意义的区别。

（1）普明日复奏其人，亦不用。

古义：_________              今义：________

（2）普颜色不变，跪而拾之以归。

古义：_______                 今义：_______

（3）少习吏事      古义：_______       今义：________________

（4）寡学术        古义：_______       今义：________________

（5）处决如流      古义：_______       今义：________________

（6）龌龊          古义：_______       今义：________________

四、翻译下列句子

1、太祖常劝以读书。译：______________________________________

2、阖户启箧取书，读之竟日。

：_________________________________________________________

3、普明日复奏某人。译：______________________________________

4、碎裂奏牍掷地。译：________________________________________

5、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

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6、及次日临政，处决如流_____________________________________

7、普少习吏事，寡学术_______________________________________

8、普颜色不变，跪而拾之以归

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五、根据课文内容，回答下列问题。

1、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？ ①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。  ②普颜色不变，跪而拾之以归。③他日补缀旧纸，复奏如初。

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 2、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。

材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！ 选自《宋史•赵普传》

翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”

①    根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。

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②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。

选文原句：____________________________________________________________

选文内容概括：①___________________________②_________________________

3、本文主要写了关于赵普的两件事，请各用一句话概括出来(不超5个字)_______

4、赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过30字）。___________________________________________________

5、．解释文中表示时间的词语。

①竟日：                            ②次日：        

③明日：          ______________    ④他日：        

6、你从文中可以看出赵普有什么性格特征？_______________________________

7、文中写赵普刻苦读书的句子为：________________________________________

表现他精神旺盛的句子是：______________________________________________

文中能表明赵普性格特点的语句：________________________________________

8、根据积累，写出类似的君王劝臣子读书的故事。

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9、文中表现太祖怒不可揭的一个细节是：__________________________________

10、赵普不顾个人安危为国家推荐人才，表现了他怎样的胸襟？（用原文的句子回答）________________________________________________________________

11、读完全文后，你觉得赵普是怎样一个人？你想用怎样的诗句或格言来赞美他？由此，你自然联想到哪些人？（至少写2个人）

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12、宋太祖劝赵普读书的原因是：________________________

读书给赵普带来的益处是： _________________________

13、作者说赵普晚年“手不释卷”，请你根据自己的积累，再写出三个有关刻苦的成语。_______________ _____________________ _______________________

14、“阖户启箧”中的“阖”表明赵普_____________________________________

15、给下列句子划分停顿。

（1）、太祖常劝以读书（2）、家人发箧视之 （3）能以天下事为己任

16、本文刻画人物，善于运用细节描写的方法，结合课文分析下列细节描写的作用。

（1）“阖户启箧取书”写赵普____________________________________________