无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高考题库 >>高考文学类文本阅读 >>
魏巍《红旗飞舞》阅读练习及答案
作者:魏巍  上传者:tomacc  日期:21-09-07


(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
红旗飞舞 魏巍
第三阶段的作战地区在北汉江以西、金化以东和金城以南的弓形战线上。郭祥所在的第五军,对这里的地形比较熟悉,被调到这个地区来,准备对黑云岭的敌人展开进攻。7月12日上午,师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗,要他们把它插上黑云岭的主峰。三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态,全连都在红旗上签上了自己的名字。黄昏时分,突击营向前开进。邓军和周仆站在交通沟旁边,与出击的战士们一一握手。军文工团和师文工队的男女队员敲锣打鼓,喊着口号,说着快板。松树杈挂着的大喇叭一遍又一遍地播送着《中国人民志愿军战歌》与《歌唱祖国》的歌曲。“小钢炮”在前面高高地举着红旗,战士们一个个挺着胸脯,步伐越发显得威武雄壮了。敌我阵地之间,横隔着一道宽阔的金城川。为了在攻击时避免敌人炮火的拦阻射击,同时为了迅速而突然地攻上敌人阵地,指挥员们费了许多心思,才想出一个新奇的办法,就是事先在敌人的山脚下秘密地挖一些屯兵洞,使部队在攻击之前偷偷地潜伏在这里。郭祥的突击营于当晚午夜时分偷渡过那道宽阔的大川,在敌人山脚下的林莽之中潜伏下来。
这种战斗方式,使各级指挥员在精神上都处于高度的紧张状态。他们惟恐敌人有一丝一毫的察觉,也惟恐哪一位战士在敌人盲目的射击下负伤而忍受不住。郭祥和老模范蹲在一个小小的洞子里,真是觉得百爪挠心,实在难捱。终于天又黑下来。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。通讯员小牛两只眼眨也不眨地望着我方阵地。当秒针刚刚踏上下午九点钟时,只听他尖声尖气地欢叫了一声:“看,信号弹飞起来啦!”话音未落,人们就觉得身子猛地一震,炮火的风暴遮天盖地地轰鸣起来。郭祥和老模范等人立即出了洞口,向我方阵地一望,只见三颗红色的信号弹,还飘坠在空中。数百门大炮出口的闪光,像连续不停的闪电,把半面天空照得通红。尤其是成批的火箭炮弹,拖着长长的火尾巴从顶空穿过,像赤红的钢板一样,倾泻到敌人的阵地,使整个的大地都为之震动。
这场炮火急袭,整整进行了20分钟。霍地又腾起三颗绿色的信号弹,郭祥立即跃出洞口,举起驳壳枪高喊了一声:“同志们!冲呵!”部队在激越的冲锋号声中,向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中,可以看到三连突击排的前面,有一面鲜艳的红旗,火团似地在向前滚动。
冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒,挟着炸药包,向前飞快地跑着。山坡上共有七道铁丝网,已被炮火摧毁了五道,第六道也被他们迅速炸开,只剩下最后一道了。一个战士接着扑上去爆破。烟尘还没有散,乔大夯就领着爆破组的同志冲了上去。哪知冲到跟前,才发现这道足有两公尺宽的屋脊形铁丝网,只炸开了一道小口,仍然不能通过。乔大夯立刻塞进一根爆破筒准备拉火,后面一片冲杀声,回头一看,火光里闪着一面红旗,突击排已经冲了上来,只有几步远近,爆破已经来不及了。地堡里的敌人已经清醒过来,重机枪正哗哗地射击着。如果让红旗退回去,同志们就会遭到更大的伤亡。
乔大夯心里一急,登时出了一身大汗。他立刻对爆破组大声喊道:“同志们!爆破来不及啦!我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦!”说着,他把手里的爆破筒往旁边一扔,就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒,挨着他那长大魁伟的身躯,在铁丝网上趴成了一排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂,大声地喊:“同志们!快过去呀!快过去呀!”其他几个组员也跟着喊:“不要犹豫了!”“为了胜利,快过去吧!”
突击排的同志停下来了,怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢!连长齐堆心里热辣辣的,不知怎样处理才好。带领突击排的副连长疙瘩李更急得什么似的,摆着手说:“不行!不行!快下来组织爆破!”这时,郭祥和他的通讯员小牛已经赶了上来。他见到这种情景,真是看在眼里痛在心上。乔大夯听见郭祥的声音,又几乎用哀求的声调说:“营长!你就快下命令吧!为了胜利,你就让大家快踩过去吧!”郭祥回头一看,红旗已经停止前进,后面还拥挤着数百名战士,队伍里正在不断地增加着伤亡,就把心一横,牙一咬,把驳壳枪果断地一挥,说:“同志们!踩过去!”
这一声号令,响彻云霄,震人心魂。在中国大地上,这一支战胜千难万险、冲过雪山草地的铁军,今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在一刹那间变成了生着羽翼的天兵飞上了主峰,那面在主峰上飘扬的红旗,在硝烟与火光中也显得更加鲜红了。
(节选自《东方》,有删改)
7.下面对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(   
A.文章在数百门大炮轰击敌人阵地的场面描写中,运用了比喻和比拟的修辞手法,生动形象地再现了我志愿军进攻炮火的猛烈。
B.文章情节设计别具特色,主线清晰,高潮部分主要了采用人物对话来推动情节的迅速发展,使情节紧凑,矛盾冲突非常集中。
C.文章使用第三人称叙述,能够突破时间与空间的限制,叙述人能够随时关注志愿军战士的言行,灵活自由地反映战争场景。
D.疙瘩李不愿从战士身上踩过去,体现了他的优柔寡断与心地善良;郭祥指挥战士们踩过去,体现了其雷厉风行与坚决果敢。
8.请结合文本,分析文中多次写到的“红旗”的作用。(6分)
9.魏巍说:“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧与刚强……志愿军战士是我们最可爱的人。”请谈谈本文是如何塑造这样“最可爱的人”的。(6分)

 

 

答案:

7.(3分)D(“优柔寡断”错)
8.(6分)
是文章线索,推动了情节的发展。
烘托人物形象,红旗一路在前,永不退缩,表现了志愿军英勇无畏的品质。
彰显主题,象征着军魂与胜利,激励士兵,歌颂了保家卫国的献身精神。
照应文章标题,使文章结构和谐、严谨。(每点2分,答出三点即可)
9.(6分)
用细节凸显人物个性。如通讯员小牛“两只眼眨也不眨地望着”“尖声尖气地欢叫”,在紧张兴奋中体现他的纯洁与勇敢。
用语言揭示人物的内心世界。如乔大夯的无畏、郭祥的果敢都是通过自身语言,表现了他们的坚韧与刚强。
用场景烘托人物状态。如出征时,领导送别、文艺表演、播放歌曲,烘托出志愿军保家卫国的昂扬斗志。
运用群像描写,塑造多个人物形象,全面反映时代风貌。(每点2分,答出三点即可)



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
魏巍《东方》阅读练习及答案
魏巍《追击》阅读练习及答案
魏巍《谁是最可爱的人》阅读练习及答案(2021年内蒙古呼和浩特市中考题)
有关魏巍小说中的名言名句
魏巍《我的老师》ppt课件(19页)3
魏巍《我的老师》课堂检测(2篇)
魏巍《我的老师》作业练习
魏巍《我的老师》教学设计13
魏巍《我的老师》pptx课件(13页)
魏巍《我的老师》ppt课件(58页)
魏巍《我的老师》ppt课件(21页)2
《作文-------我的老师》教案
魏巍《我的老师》导学案8
魏巍《我的老师》练习
魏巍《我的老师》ppt课件(28页)
魏巍《我的老师》ppt课件(19页)2
魏巍《我的老师》ppt课件(19页)
魏巍《我的老师》ppt课件(21页)
魏巍《我的老师》导学案7
魏巍《我的老师》教学实录
魏巍《我的老师》ppt课件(23页)
《我的老师》七件事
魏巍《我的老师》ppt课件(39页)
魏巍《我的老师》flv视频朗读
魏巍《我的老师》ppt课件(46页)
魏巍《我的老师》教案12
魏巍《我的老师》表格式教学设计
魏巍《我的老师》mp3音频朗读(男声)
魏巍《我的老师》表格式导学案6
魏巍《我的老师》知识点积累
魏巍《我的老师》学案3
魏巍《我的老师》教案11
魏巍《我的老师》表格式导学案
魏巍《我的老师》教案10
魏巍《我的老师》ppt课件(16页)
魏巍《我的老师》ppt课件(22页)2
魏巍《我的老师》导学案4
魏巍《我的老师》ppt课件(18页)2
魏巍《我的老师》ppt课件(24页)
魏巍《我的老师》导学案3
魏巍《我的老师》ppt课件(37页)
魏巍《我的老师》ppt课件(17页)3
魏巍《我的老师》阅读练习及答案
魏巍《我的老师》ppt课件(17页)2
2013版人教版七年级上魏巍《我的老师》课后题及答案


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号