《人生》高效导学案
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作者:xgn024963 上传者：admin 日期：12-04-07 |
孝南区祝站二中九年级（下）语文高效导学案
课题：12、《人生》 主备：罗有志 审核：祝站二中九年级备课组
姓名： 班级：
学习目标
1．概述四个场面，三大人群，培养概括提炼，分析归纳的能力。
2．学习通篇为喻进行说理的写作方法。
3．探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。
一、预习导学
【链接材料】——作者简介。勃兰兑斯(Georg Morris Cohen Brandes，1842—1927)，丹麦文学批评家．文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳（丹纳）。1871年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷，即《流亡文学》《德国的浪漫派》《法国的反动》《英国的自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》，评论了拿破仑称帝前后到1848年法．德．英6个主要文学流派的作家，如史雷格尔兄弟．霍夫曼．夏多布里昂、拉马丁、雨果、拜伦．乔治•桑、巴尔扎克、斯丹达尔（司汤达）、梅里美、海涅、维尔特等。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史，同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版，轰动了丹麦思想界，也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
1、生字注音
陷阱（ ） 瞭（ ）望 瞻（ ）望 忙碌（ ） 撒（ ）旦 攫（ ）取
充沛（ ） 鲑（ ）鱼 停滞（ ） 臆（ ）测 馈赠（ ）（ ）
2、词语积累
粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。 瞭望：登高远望。
赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。 瞻望：往远处看，往将来看。
乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
撒旦：圣经故事中的魔鬼。原为上帝的使者，后妄想与上帝比高下而被贬堕落。
救世主：基督教徒对耶稣基督的尊称。该教相信，世人都有罪，且无力自救；耶稣是上帝的儿子，为拯救人类而降世。
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| 标题： |
《人生》高效导学案 |
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| 作者: |
xgn024963 |
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