《成才要有文史知识》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：11-08-02 |
成才要有文史知识
周培源
[教学目的]
1、引导学生理解课文内容，明白只有注重基础知识的学习，文理兼修，才能真正成为有用之才。
2、引导学生了解本文行文平易流畅、文风朴实的特点。
3、学习本文运用归纳论证法进行说理、较多地运用设问的修辞手法。
[教学设想]
1、重点：设问的修辞手法的运用。
2、难点：归纳法说理
[教学时数] 2课时
[教学过程]
第一课时
一、导入
文史知识在日常生活、工作交往中具有着举足轻重的重要性。现在的社会越来越注重沟通、交流，如果一个人不能处理好交流、沟通问题的话，想出色的完成工作都是十分困难的，要完满地完成工作具有沟通、交流的能力，掌握一定的文史知识对沟通、交流具有深远的影响，将提高一个人的素养、丰富人的见地，对工作大有裨益。
作者在文中提出“获得一定的文史知识是自学成才的基础”。不论是口头的还是书面的，我们不仅要能够听懂别人的话，看懂别人写的文章、报告，而且我们自己也要能够说明白或写清楚自己的意见，使别人能听懂我们的话，看懂我们写的东西。作者说的这一些在平常生活、工作、交往中是必需的，是不可或缺的。因此有了“成才要有文史知识”这一说。
二、初读课文
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| 标题： |
《成才要有文史知识》教案1 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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