《敬畏自然》教学设计10
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作者:yunqilongxiang 上传者：admin 日期：11-05-16 |
作者EMAIL：slmxw@163.com
11、《敬畏自然》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1、了解本课文学常识，识记生字词。
2、研究文中反问句，理解其作用。
过程与方法：
1、通过阅读，学习作者语言，锻炼学生思维能力。
2、抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，把握文章主旨。
情感态度与价值观：
了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。
教学重点：
1．理解课文内容，把握作者观点。
2．探究思考，理解关键语句的深刻含意。
教学难点：
理解“敬畏自然”的内涵，增进学生对自然的认识，树立环保意识。
教学工具：
多媒体
教学过程：
一、课前延伸：
1、导入新课：
大自然是人类之母，人类一直享受着大自然的恩泽。高天流云，大漠孤烟，青山绿水，春华秋实。然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐远离了自然，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要征服自然，而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？为什么在自然母亲面前我们应当有敬畏之心？为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？上完本课后，我们也许会多一些理性的思考，多一份爱 | |
| 标题： |
《敬畏自然》教学设计10 |
| 文件大小： |
10K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
yunqilongxiang |
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