无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>九年级下(初三下) >>课文练习 >>
《蟑螂的A面与B面》阅读练习
作者:   上传者:admin  日期:09-03-18


会员:凤舞 友情提供

阅读《蟑螂的A面与B面》,完成27-31题.(12分)
(1)看来有些奇怪,蜻蜓和蟑螂几乎同时见证了3.5亿年前的古生代,它们又同时见证个了我们这个星球所经历过的沧海桑田.可到了今天,一个成了众所周知的益虫,另一个却成了臭名昭著的害虫.这一切似乎都很明确,不应该有什么疑惑!
(2)不过.当真正直面那些小昆虫的时候,我还是产生了疑惑.\'益虫\'的存在是以\'害虫\'的存在为基础的,把\'害虫\'都消灭了,你拿什么来保护\'益虫\'呢 更何况\'益虫\'决不会以人类的好恶来衡量食物.没有人能保证\'益虫\'就不吃\'益虫\'或者别的什么东西.
(3)和小伙伴在河边曾捉到一种头有点像蜻蜓,身体又不象的奇怪生物.后来知道它是蜻蜓的幼虫.饲养这种小昆虫的过程中,我感到非常震惊——它们不是益虫吗 却在津津有味地吃着小鱼!而且它不是吃死去的小鱼,而是主动偷袭那些活生生的猎物.我来到河边实地观察,再一次证实它们不仅能捕捉小鱼,还能捕捉小虾甚至小蝌蚪……查了资料又知道:蜻蜓幼虫在水下的生活竟长达4~5年.现在我想,所幸当年的决策者并不知道这种情况,不然这种美丽的小昆虫也许摆脱不了同麻雀一样的命运.
(4)一天,父亲从医院拿回治胃病的中药,其主要成分是\'美洲大蠊\'干燥虫体提取物.我问父亲:\'美洲大蠊是什么 \'
(5)答:\'就是蟑螂呀!\'
(6)天啊……蟑螂也能治病 想到父亲胃痛时的样子,突然觉得以前真是对不起这些小昆虫.当初只想到消灭,竟然没有想过它们对人类也有积极的一面.
(7) 然而就整体而言,正是苍蝇,蟑螂,埋葬甲这些小昆虫,阻止了疾病的大流行.
(8)栖居在各种建筑物内与人类为伴并且与医学有关的蟑螂有十种.其中常见的只有四种.没有想到吧,我们千方百计要消灭的蟑螂,原来它们中的绝大多数对人类是无害的.有一种观点人为:有些昆虫的确会传播疾病,但环境被破坏,物种之间的平衡被打破才是万病之源.
(9)对于各类生物间的平衡的重要性的理解,人类似乎才处在初步阶段,可是我们头脑里形成的固有概念却地久天长.人们很难接受对\'害虫\'的宽容.
(10)一个特定的物种,只有将它们放在原有的环境中去考察,我们才会发现哪怕是我们最痛恨的昆虫,它们也有暗中为善的一面.蟑螂存在的价值也不仅仅体现在处理荒郊野外的动物尸体上.很多人可能从来没听说过,蟑螂还能为植物传播花粉,并且有80%的蟑螂都有这种本领.一种生长在印度尼西亚的爪哇和苏门答腊等地热带森林中的大王花——来佛西亚花和巨魔芋,就是靠臭味招引小昆虫在花中爬上爬下,为自己传播花粉.很显然,大王花们对苍蝇,蟑螂等小昆虫价值的认识比人类有更独到的眼光.其实,生物物种间的相互依存关系比我们相像的还要亲密.我们有时不得不感到很惊讶,为什么令我们讨厌的老鼠也能传播花粉(如蜜鼯鼠),为植物们服务呢 
(11)我们这个星球是一个人虫共存的星球,这是我们永远也无法回避的.一家美国环境安全公司的技术经理这样认为:\'当你以针对性的方式用虫饵杀灭像蟑螂这样的昆虫时,会使昆虫生态系统的其他方面增强起来.\'
(12)人类无时无刻不在梦想创造一个无害虫的世界,但事实却反复表明,我们的生活离不开它们的帮助.英国生态学家诺尔曼•麦尔斯这样评价:\'倘若有一半的昆虫消失了,那么不出一年,我们的农业体系就会遇到大麻烦.\'最新的统计也表明:昆虫的种类占地球物种总数的97%,大概有3000万种.100万种昆虫中,有害的昆虫只有8万种.即便是\'害虫\',它们也是大自然生物链中不可缺少的一环.
27,标题\'蟑螂的A面与B面\'中的\'A面\',\'B面\'分别指什么内容 (2分)
A面: 
B面: 
28,第(7)节画横线处本来有下面这段话.联系上下文,写出它们的正确语序: (2分)
①查有关资料,全世界大约有4000余种,其中绝大多数生活在野外.
②因此人们很难理解,如果没有蟑螂,苍蝇,埋葬甲等小昆虫及时清楚清除腐败了的动物尸体,疾病就会蔓延开来的道理.
③它们以动物的腐尸,粪便以及植物的枯枝败叶为食.
④其实,蟑螂的好处还不仅仅如此.
⑤不过它们聚集在动物尸体上的样子确实让人看了很不舒服.
29,\'现在我想,所幸当年的决策者并不知道这种情况,不然这种美丽的小昆虫也许摆脱不了同麻雀一样的命运.\'\'这种情况\'具体指什么 请用一句话概括.

联系上下文,推测\'同麻雀一样的命运\'指什么样的命运 
(4分)
30,第(1)段和第(3)段都提到了蜻蜓,判断下列说法的正误,正确的打√,错误的打×.(2分)
A. 第(1)段含蓄地指出:是人们的偏见造就了两种昆虫截然不同的命运. ( )
B. 第(3)段进一步证实了人们对昆虫的认识是多么不完整:即便是\'益虫\',也并不是人们想像中的那么完美.同时,作者又为蜻蜓感到庆幸. ( )
31,对本文有关内容表述不正确的一项是:( )(2分)
A.这是一篇说明文,它综合运用了说明,记叙,议论多种表达方式.
B.作者针对长期以来人们对蟑螂的偏见,提出质疑,表达了这样的观点:即便是人们公认的\'害虫\',它们也有益于人类的地方,它们自有其生存的价值.
C. 作者对\'害虫\'的处境充满同情,呼吁人类要正确评价各种昆虫所发挥的作用.
D.文章由蟑螂说起,延伸至像蟑螂这样,其作用不为人知的\'害虫\'. \'蟑螂\'是本文是本文的说明对象.

答案:
27,A面: ;B面: (2分)
28, (2分)
29, (2分)
(2分) 
30,A( );B( ) (2分)
31,( )(2分)


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
九年级下《儒林外史》补救练习
高尔基《海燕》课后测试题
《梅岭三章》测试题
《梅岭三章》课后习题及答案
《祖国啊,我亲爱的祖国》课后测试题
《祖国啊,我亲爱的祖国》课后习题及答案
部编版九年级下《诗词曲五首》练习题2
《出师表》练习题
《陈涉世家》练习题
《邹忌讽齐王纳谏》练习题2
《曹刿论战》练习题2
《枣儿》练习题2
《天下第一楼》同步练习2
《屈原》练习题2
《驱遣我们的想象》同步练习2
《无言之美》练习题2
《山水画的意境》练习题2
短文两篇《谈读书》《不求甚解》练习题
部编版九年级下《词四首》练习题2
《送东阳马生序》练习题2
《唐雎不辱使命》同步练习2
《鱼我所欲也》练习题
《蒲柳人家》练习题2
《溜索》同步练习2
《变色龙》练习题2
《孔乙己》练习题
高尔基《海燕》练习题2
部编版九年级下《短诗五首》练习题2
《梅岭三章》练习题2
《祖国啊,我亲爱的祖国》练习题
《蟑螂的A面与B面》ppt课件1
《蟑螂的A面与B面》教案1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号