无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高一年级上 >>课文练习 >>
《名人传》序·习题
作者:   上传者:admin  日期:06-12-12


《名人传》序 习题
1.下列词语中加黑的字注音全都正确的一项是    (    )
A.令人(zà)舌    (zhì)息    畏(xǐ)不前    (bǒ)脚
B.(jié)屈聱牙    (jié)难    一叶(piān)舟   (hàng)道
C.(yìn)马长城  (qiāng)害   爱(zēng)分明  (jué)色
D.(ní)古不化    气(fēn)    (kè)然长逝    (jí)取
2.下列有关文学常识的说法错误的一项是    (    )
A.罗曼·罗兰,英国著名小说家,他的小说《约翰·克利斯朵夫》在1915年获诺贝尔文学奖。
B.列夫·托尔斯泰是十九世纪伟大的批判现实主义的杰出代表,《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》是他的代表作,列宁称他为“俄国革命镜子”。
C.傅雷(1908—1966),我国一代翻译巨匠,几乎译遍法国重要作家作品,《傅雷家书》传达了傅雷高尚的人格与思想境界,是留给我们的一笔精神财富。
D.罗曼,罗兰的《名人传》由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》组成。
3.罗兰所说的“正义与自由”这两朵最纯洁的火焰各是指什么而言?
①正义:___________;②自由:___________。
4.文中的“普罗曼德”是谁?作者在文中以他来比喻谁?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下列语段,回答5-7题。
为了援助他们,我才在他们周围集合一般英雄的友人,一般为了善而受苦的伟大的心灵。这些“名人传”不是向野心家的骄傲申说的,而是献给受难者的。并且实际上谁又不是受难者呢?让我们把神圣的苦痛的油膏,献给苦痛的人罢!我们在战斗中不是孤军。世界的黑暗,受着神光烛照。即是今日,在我们近旁,我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰,正义与自由:毕加大佐和蒲尔民族。即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空,至少他们在一闪之下已给我们指点了大路。跟着他们走罢,跟着那些散在各个国家、各个时代、孤独奋斗的人走罢。让我们来摧毁时间的阻隔,使英雄的种族再生。
5.对本段的一些名称或指代解释不恰当的一项是    (    )
A.“英雄的友人”是指传记的主人公。
B.“我们在战斗中并不孤单”,“我们”指作者和受难的战斗者。
C.“即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空”,“他们”是指作者心目中的神灵和上帝。
D.“……”已给我们指点了大路”,“大路”指正义与自由之路。
结合全文,回答2-3题。
6.下列说法与文意不相吻合的一项是    (    )
A.作者呼唤“打开窗子”,就是呼唤摆脱重浊腐败的气氛,呼唤从物质主义的禁锢和自私自利的窒息中解放出来。   
B.人生是苦难的。每一个人的一生都是一场悲惨的、没有光华、没有幸福的斗争。
C.所谓“神圣的痛苦的油膏”,是指“英雄的友人”,指这些英雄的伟大精神。因为能“烛照”黑暗,所有称之为“油膏”。
D.贝多芬说“噢,上帝啊,你当自助!”意思是说人在苦难中应该拿出勇气,自强,奋斗,而不要指望“上帝”的救助。
7.对于英雄而言,人生的苦难是什么?(不超过30个字)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下列语段,完成8-11题。
我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。好似他们之中最伟大的一个,就是我们要叙述他的生涯的人所说的:“除了仁慈以外,我不承认还有什么优越的标记。”没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者;所有的只是些空虚的偶像,匹配下贱的群众的:时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干?主要是成为伟大,而非显得伟大。
这些传记中人的生涯,几乎都是一种长期的受难。或是悲惨的命运,把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中______,在贫穷与疾病的铁砧上______;或是,目击同胞受着无名的羞辱与劫难,而生活为之______,内心为之______,他们永远过着磨难的日子;他们固然由于毅力而成为伟大,可是也由于灾患而成为伟大。所以不幸的人啊!切勿过于怨叹,人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料罢;倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们膝上休息一会罢。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行述里,即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。
8.依次填人下列横线上的词语,最恰当的一项是    (    )
或是悲惨的命运,把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中______,在贫穷与疾病的铁砧上______,或是,目击同胞受着无名的羞辱与劫难,而生活为之______,内心为之______。
A.磨折  锻炼  戕害  碎裂B.锻炼  磨折  碎裂  戕害C.戕害  磨折  锻炼  碎裂D.碎裂  戕害  磨折  锻炼
9.如何理解“主要是成为伟大,而非显得伟大”一句话?
答:_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
10.他们“也由于灾患而成为伟大”,“灾患”而能使他们“成为伟大”,含义是什么?
答:_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
11.如何理解“倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们的膝上休息一会吧。他们会安慰我们”一句话的含义?
答:_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案:
1.C  2.A  3.①正义:毕伽大佐;②自由:蒲尔民族。4.是神话中的火神,人类文明最初的创造者。5.c(指毕加大佐和蒲尔民族)6.B(是指不甘于平庸凡俗的人,不是指所有的人)7.苦难是一种自发力量,人只有经过炼狱,才能走向打通天堂的道路。8.A9.“成为伟大”是靠心灵伟大,“显得伟大”是靠思想和强力而称雄。10.是因为在灾患中磨炼出毅力,显示出伟大的仁慈。11.形象地表达了英雄的精神对于我们平凡人的无上的慰藉和鼓舞作用。
 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《名人传》序ppt课件10
《名人传》读书笔记
《名人传》序ppt课件9
《名人传》序ppt课件8
《名人传》序ppt课件7
《名人传》序课堂教学实录
《名人传》序·说课稿
《名人传》序ppt课件6
让文字美和音乐美融合在课堂中──《〈名人传〉序》美育教学尝试
《《名人传》序》《烛之武退秦师》教案及练习
《名人传》序mp3音频朗读
《名人传》序ppt课件5
《名人传》序·自测题
《名人传》序·基础知识题
《名人传》序教案7
《名人传》序教案6
《名人传》序教案5
《名人传》序教案4 及练习
《名人传》序同步练习
《名人传》序ppt课件4
《名人传》序ppt课件3
《名人传》序:献给受难人的歌
《名人传》序阅读材料
《名人传》序教案3
《名人传》序教案2
《名人传》序教案1
《名人传》序ppt课件2
《名人传》序 课件1
《名人传》序ppt课件1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号